Clube de Leitura do Ensino Fundamental

Por Maria Clara Vanzella de Morais

Encarando a realidade de hoje, em que o consumo de informação é dominado por vídeos curtos, resumos ou adaptações, percebe-se que os jovens leem cada vez menos livros. Uma prática considerada simples, mas que impacta diretamente a construção do indivíduo. Tendo em vista o caráter essencial da leitura para a expansão do vocabulário e o aumento do repertório cultural, o Clube do Livro do Ensino Fundamental, organizado e executado por Geovanna Labiuc, ganha um destaque fundamental na escola.

A docente que conduz o projeto conta que ingressou no colégio em abril de 2025, passando a acompanhar o Clube em setembro do mesmo ano. Hoje em dia, os encontros ocorrem quinzenalmente, divididos em dois grupos: um para os sextos e sétimos anos, e outro para os oitavos e nonos. Ela também afirma que as obras variam muito entre si, embora os estudantes demonstrem maior interesse por narrativas do gênero fantástico.

Oficina de criação de marca-páginas. Arquivo pessoal

Segundo Geovanna, despertar a atenção dos alunos para obras que não estão incluídas no repertório da Olimpíada de Literatura costuma ser um desafio. Embora o CONSA não se candidate oficialmente ao concurso,  uma vez que o volume de inscritos no Clube ainda é pequeno, a professora conta que os estudantes buscam a inscrição por conta própria e quase sempre conquistam a medalha proposta pela competição. Como a jornada motiva os alunos a lerem e a de fato absorverem o conteúdo, a coordenação do Clube acaba recorrendo às obras indicadas pela prova.

Se você pertence ao Ensino Fundamental e tem interesse em participar do Clube ou se interessou a partir desta leitura, basta conversar com a Geovanna ou consultar os cartazes expostos na escola para descobrir como iniciar sua jornada na literatura.